Загляните к нам на 12 занятие!

Тема занятия 12: " Страхи"

На этом занятии были: Максим, Нестор, Лиза, Ника, Саша и Лия.

Страшно?!!

Задание1 и Задание 2

"Расскажи про страх" и "Ярмарка страхов"

 

Товар для "ярморки страхов"!

     Это занятие (и следующие) помогает нашим  деткам узнать:  Что такое страх? Почему появляются страхи? Могут ли страхи и чувство опасности быть полезными? И как победить свой страх, который мешает нам нормально жить?  Игра "Ярмарка страхов" помогает снять барьеры, довериться, рассказать о своих страхах и увидеть, что другие (и даже взрослые) тоже могут чего-то бояться.  В этой игре нужно нарисовать на пустых карточках 6 страхов (свои и любые, которые тебе знакомы). А теперь представьте себе ярмарку! У вас тоже есть товар -  ваши страхи. Вам нужно выгодно их обменять на тот товар, который вам больше нравится, т.е. на те страхи, которых вы не боитесь. Товаром у наших деток были такие страхи : приведения, страшные места, больницы и уколы, двойки, собаки, разные насекомые, вампиры, герои мультфильмов, невезучие числа, огонь, страх  смерти и разлуки с близкими.  Жаль, что вы не смогли полюбоваться нашей ярмаркой!  Детки с удовольствием торговались и обменивались. Свой собственный страх уходил в прямом и переносном смысле, а вместо этого оставалось чувство гордости:  на руках у каждого были теперь выменянные "чужие" страхи, которых совсем не страшные. Значит  я - смелый!

 

 

 

 

 

 

Задание 3

"Напугаем страхи"

    "Страшные маски!"

 

     Это задание-разрядка! Помогает  снять напряжения и переживания, связанные с актуализацией внутренних страхов и  активизировать силы для борьбы  с ними.  Механизм действия напоминает праздник хеллоуин, т.е. теперь мы становимся страшными и пугаем свои страхи. Для этого мы мастерим страшные маски, смотрим!

 

 

 

 

 

Задание 4 и Задание 5

"Медитация водопад света" и "Рисунок водопада"

 

 

"Волшебный водопад"

 

    Вода обладает удивительными свойствами. Они способна очистить не только наше тело, но и нашу душу. Детки сели поудобней, закрыли глаза и под шум водопада отправились в воображаемое путешествие к необыкновенному водопаду, который расслабляет, успокаивает, смывает все страхи и переживания. А рисунок пальчиковыми красками двух синих оттенков помогает закрепить эти ощущения. Правда, не всем такой способ пришелся по душе. Ника не очень хотела прикасаться к краскам и пачкать руки, но распробовав рисовала дольше всех. 

 

 

 

 

 

 

 

 

На следующих занятиях мы продолжим эту тему, жду наших новых встреч!

 

 

 



Загляните к нам на 11 занятие!

Тема занятия 11: "Доброта"

На этом занятии были: Нестор, Лия, Максим, Ника, Саша, Миша и Лиза.

Рисуем "Сердце полное доброты"

 Задание 1

"Что такое доброта"

     У нас с детками поучился "душевный" разговор на тему "доброта". Малышкам эта тема особенно понравилась.  Что это такое?  На что похожа доброта?  Нужна ли нам она? А можно без нее?  Где она "живет" внутри нас? Не так и просто сказать что такое доброта. Проще сказать какой  поступок можно считать добрым или какими качествами обладает "добрый человек".  Добрые поступки детки , в основном , описывали как геройские (прийти на помощь) . Например "морду кому-нибудь набить", если этот кто-нибудь девочек обижает или поделиться с другом булочкой в школе. Без лишней скромности все детки сказали, что совершали добрые поступки и не один раз. Правда, в список добрых людей, которых вы знаете, никто из деток не занес самих себя и список у нас получился совсем коротенький.  А нам всем так нужна эта простая человеческая доброта, как солнышко!

О доброте!

Доброе солнышко!

 Задание2

"Слепой художник"

 "Слепой художник!"

 

     В этой игре детки разбивались на пары и по очереди рисовали завязанными  глазами задуманный рисунок. Тот, кто руководит "слепым художником",  помогает и  проявляет  терпение и  понимание,  т.е. становится доброжелательным. Рисунки совсем не были похожими на задуманное, но у нас было весело!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Задание 3

" Доброта внутри нас"

Варим доброту!

 

      У каждого свое представление о доброте и о том как она может выглядеть, какого цвета и формы  и на что она  похожа.  Деткам предлагалось почувствовать доброту внутри себя (это актуализирует послания: "Я добрый!" , "Во мне есть много доброты!")  и вылепить ее из термоглины. После этого (звучит странно!)  мы ее сварили  в маленькой игрушечной, но вполне настоящей  кастрюльке. Наша доброта затвердела и превратилась в симпатичные подвески. Теперь наша внутренняя доброта видна всем! Часто доброту изображают в виде сердца, но как ее видят наши детки? Смотрим!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 4

"Сердце доброты"

Сердце нашей группы!

 

     Это совместный рисунок. Каждый  подарил частичку своей  доброты и у нас получилось большое  сердце нашей группы. Чтобы  сердце было "мягче" мы использовали  сухую пастель, которую тушевали и украшали разноцветными блестящими наклейками. Теперь у нашей группы есть  доброе сердце!

 

 

 

 

 

 

 

Ника нарисовала нас!

Жду наших новых встреч!